Игрушка для ребенка должна быть источником радости, мотивом для игры. Она должна создавать условия для игры. Она должна создавать условия для развития, оставляя возможность для самостоятельного творчества. Современные же игрушки не оставляют места для домысливания сюжета. Например: барби, трансформеры, киберги. Барби - модель женщины. Ее можно одевать, раздевать. Через барби транслируется потребительский образ жизни - бесконечные наряды, развлечения. По отношению к этой игрушке ребенок вряд ли почувствует себя мамой или няней. Это не маленькое существо, которое хочется нянчить, кормить, лечить, укладывать спать.

Большинство родителей уверены, что кукла - это игрушка только для девочек. Между тем, многие мальчики 2-3 лет с удовольствием играют с куклами: носят на руках, катают в коляске, укладывают спать. В действительности ничего предосудительного и настораживающего нет. В чем нуждается ребенок, будь то мальчик или девочка - это освоение и усвоение человеческих отношений. Из всех игрушек -именно куклы, человеческие образы- дают такую возможность. Она позволяет встать на место другого: оживляя игрушку, малыш наделяет ее мыслями, чувствами, желаниями и действиями. Играя с ней, ребенок учится смотреть на себя со стороны и взаимодействовать с другими людьми.

Проигрывает различные события, в том числе конфликты возникающие в его жизни. Когда приходит черед ролевых игр, у девочек на первый план выходит игра в дочки-матери (куклы выступают в роли детей). В таких играх должны участвовать и мальчики. Мужские роли могут быть и в других играх. Например: в больницу, игра в школу… поэтому не лишайте мальчишек игры в куклы.

Перечень игрушек, развивающих материалов:

- Сюжетные игрушки (телефон, кроватка с мебелью, коляска, машинки, куклы)
- Наборы для ролевой игры (инструменты, доктор, парикмахерская)
- Наборы кубиков разной величины и цветов
- Мягкие куклы
- Мягкие игрушки
- Игрушечная мебель
- Миниатюрные модели бытовых предметов
- Игрушечные часы
- Лото («овощи», «фрукты», «посуда», «мебель», «одежда», «транспорт», «животные», «птицы»). Парные картинки
- Мозайка
- Лего
- Пазлы простые
- Разрезные картинки на 2-3 части
- Игрушечный транспорт
- Наборы для игры с песком и водой
- Фигурки животных, птиц, овощей…
- Куклы для театра (бибабо, пальчиковые)
- Музыкальные игрушки
- Игрушки-развлечения
- Почтовый ящик
- Пирамидки, матрешки, банки-вкладыши
- Настольные игры с 3 лет
- Мелки, карандаши, краски, кисти, ножницы, пластилин, глина, тесто
- Бусы, палочки-спички, макароны, крупа, камешки
- Книжки с картинками, с короткими сказками, стихами…

Помните.

1. Каждая игрушка рассчитана на определенный возраст (ребенок 6-7 лет не будет играть с машинкой с нарисованными частями)
2. Чем младше ребенок, тем крупнее должен быть материал для строительных игр.
3. Прежде чем покупать игрушку подумайте, чем она может быть полезной
4. Помните нет игрушки только для мальчиков, или только для девочек. Мальчики должны уметь играть в куклы, девочки с машинками.